Приносим извинения за некорректную работу сайта, новая версия находится в разработке.

Требуются!

Вторая Новосибирская гимназия примет на работу: учителя начальных классов, учителя информатики. Телефон для справок 3412600.  Ждем Ваши резюме по адресу e.abitova@gym2.nsk.ru

Конкурсный набор (школа РАН)

Осуществляется конкурсный набор в классы, открытые в связи с получением статуса "Опорная школа РАН", по следующим направлениям: математика, физика, химия, информатика. Консультацию по условиям конкурсного набора можно получить по телефону 3412600.

Конкурсный на­бор в классы профильного обучения

Вто­рая Но­воси­бирс­кая гим­на­зия объяв­ля­ет конкурсный на­бор в специализированные классы и классы профильного обучения (10ые) на 2019-2020 учеб­ный год.Прием документов осуществляется в соответствии с Правилами приема обучающихся (ПР.08.09-2018)...

  • Требуются!

  • За­пись де­тей в груп­пы раз­ви­тия и груп­пы предш­коль­ной под­го­тов­ки на 2019-2020 год

  • Конкурсный набор (школа РАН)

  • Конкурсный на­бор в классы профильного обучения

Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net

При­ложе­ния к ин­форма­ции о хо­де ре­али­зации ме­роп­ри­ятий по сос­то­янию на 31 де­каб­ря 2018 го­да

  1. Ра­бочая груп­па про­ек­та Экс­по­нен­та­ри­ум.pdf

  2. Сме­та про­ек­та Экс­пог­нента­ри­ум.pdf

  3. По­ложе­ние о ра­бочей груп­пе про­ек­та Экс­по­нен­та­ри­ум.pdf

  4. При­каз и По­ложе­ние о ла­бора­тории фи­зичес­ко­го экс­пе­римен­та.pdf

  5. Функ­ци­ональ­ные обя­зан­ности сот­рудни­ков ла­бора­тории.pdf

  6. По­ложе­ние об ин­но­ваци­он­ной де­ятель­нос­ти.pdf

  7. При­каз по обо­рудо­ванию по­меще­ний.pdf

  8. При­каз нас­тавни­чес­кие прак­ти­ки.pdf

  9. Пра­вила про­веде­ния экс­пе­римен­та.pdf

  10. При­каз обес­пе­чение бе­зопас­ности экс­пе­римен­та.pdf


При­ложе­ния к ин­форма­ции о дос­ти­жении по­каза­телей ре­зуль­та­тив­ности ис­поль­зо­вания Гран­та по сос­то­янию на 31 де­каб­ря 2018 го­да

  1.1.При­каз о та­рифи­кации 2018.pdf

  1.2.Та­рифи­кация 2018.pdf

1.3.При­каз на кур­со­вую под­го­тов­ку 2016.pdf

1.3.При­каз на кур­со­вую под­го­тов­ку 2017.pdf

1.3.При­каз на кур­со­вую под­го­тов­ку 2108.pdf

1.5.Спи­сок учи­телей по межп­ред­метным тех­но­логи­ям.pdf

1.6.Ин­но­ваци­он­ная тех­но­логи­яПе­ревер­ну­тый класс.pdf

1.7.Ин­но­ваци­он­ная тех­но­логия. На­уч­ны­еК­весты.pdf

1.8. Ин­но­ваци­он­на­ятех­но­логия Крос­сенс.pdf

  1.9.Ин­но­ваци­он­на­яТех­но­логия Экс­по­нен­та­ри­ум.pdf

1.10 Прог­рамма по тех­нопредп­ри­нима­тель­ству.pdf

1.11. Учеб­ный план.pdf

1.12.Те­мы исс­ле­дова­тель­ских ра­бот.pdf

1.15.Прог­рамма ин­же­нери­ума.pdf

Четверг, 19 Апреля 2018 14:48 Автор

Опи­сание це­лей и за­дач кур­са ОРК­СЭ в на­чаль­ной шко­ле

Учеб­ный пред­мет ОРС­КЭ оп­ре­делен в фе­дераль­ном го­сударс­твен­ном об­ра­зова­тель­ном стан­дарте на­чаль­но­го об­ще­го об­ра­зова­ния в раз­де­ле тре­бова­ний к струк­ту­ре ос­новных об­ра­зова­тель­ных прог­рамм.

В со­от­ветс­твии с рас­по­ряже­ни­ем Пра­витель­ства Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 28 ян­ва­ря 2012 г. № 84-р ус­та­нав­ли­ва­ет­ся нор­ма об обя­затель­ном изу­чении учеб­но­го пред­ме­та «Ос­но­вы ре­лиги­оз­ных куль­тур и светс­кой эти­ки» в 4 клас­се в объеме 34 учеб­ных ча­сов (1 учеб­ный час в не­делю в те­чение все­го учеб­но­го го­да) во всех об­ще­об­ра­зова­тель­ных ор­га­низа­ци­ях всех субъек­тов РФ., что бы­ло зак­репле­но инс­трук­тивно-нор­ма­тив­ным пись­мом Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 22.08.2012 № 08-250 «О вве­дении учеб­но­го кур­са ОРК­СЭ».

Сог­ласно при­казу Ми­нобр­на­уки Рос­сии от 18 де­каб­ря 2012 г. N 1060 «О вне­сении из­ме­нений в фе­дераль­ный го­сударс­твен­ный об­ра­зова­тель­ный стан­дарт на­чаль­но­го об­ще­го об­ра­зова­ния, ут­верж­ден­ный при­казом Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 6 ок­тября 2009 г. № 373» наз­ва­ние пред­метной об­ласти «Ос­но­вы ду­хов­но-нравс­твен­ной куль­ту­ры на­родов Рос­сии» за­мене­но на «Ос­но­вы ре­лиги­оз­ных куль­тур и светс­кой эти­ки». Пред­метная об­ласть и пре­пода­ва­емый в этой об­ласти пред­мет в 4 клас­се те­перь на­зыва­ют­ся оди­нако­во.

Об­ра­зова­тель­ные ор­га­низа­ции са­мос­то­ятель­но фор­ми­ру­ют собс­твен­ные ос­новные об­ра­зова­тель­ные прог­раммы школ (сос­тавной частью ко­торых яв­ля­ет­ся учеб­ный план) на ос­но­вании ФГОС НОО, ру­ководс­тву­ясь нор­ма­ми Фе­дераль­но­го за­кона, нор­ма­тив­ных пра­вовых ак­тов Пра­витель­ства Рос­сий­ской Фе­дера­ции и Ми­нобр­на­уки Рос­сии, с уче­том при­мер­ной ос­новной об­ра­зова­тель­ной прог­раммы (в том чис­ле и в час­ти пред­метной об­ласти «Ос­но­вы ре­лиги­оз­ных куль­тур и светс­кой эти­ки»).

Ос­но­вы ре­лиги­оз­ных куль­тур и светс­кой эти­ки

Обес­пе­чение ду­хов­но-нравс­твен­но­го раз­ви­тия и вос­пи­тания лич­ности граж­да­нина Рос­сии яв­ля­ет­ся клю­чевой за­дачей сов­ре­мен­ной го­сударс­твен­ной об­ра­зова­тель­ной по­лити­ки Рос­сий­ской Фе­дера­ции. Но­вый Фе­дераль­ный го­сударс­твен­ный стан­дарт об­ще­го об­ра­зова­ния ста­вит од­ной из за­дач «ду­хов­но-нравс­твен­ное раз­ви­тие и вос­пи­тание обу­ча­ющих­ся на сту­пени на­чаль­но­го об­ра­зова­ния, ста­нов­ле­ния их граж­данс­кой иден­тичнос­ти как ос­но­вы раз­ви­тия граж­данс­ко­го об­щест­ва» и, как ре­зуль­тат, «фор­ми­рова­ние це­лост­но­го, со­ци­аль­но ори­ен­ти­рован­но­го взгля­да на мир в его ор­га­нич­ном единс­тве и раз­но­об­ра­зии при­роды, на­родов, куль­тур и ре­лигий».

Та­ким об­ра­зом, ду­хов­но-нравс­твен­ное раз­ви­тие граж­дан Рос­сии яв­ля­ет­ся од­ной из при­ори­тет­ных за­дач сов­ре­мен­ной об­ра­зова­тель­ной сис­те­мы и предс­тав­ля­ет со­бой за­коно­датель­но зак­реплен­ный со­ци­аль­ный за­каз для об­ще­го об­ра­зова­ния.

Комп­лек­сный учеб­ный курс «Ос­но­вы ре­лиги­оз­ных куль­тур и светс­кой эти­ки» (да­лее – ОРК­СЭ) ре­али­зу­ет­ся в 4-х клас­сах об­ще­об­ра­зова­тель­ных ор­га­низа­ций во всех субъек­тах Рос­сий­ской Фе­дера­ции в со­от­ветс­твии с рас­по­ряже­ни­ями Пред­се­дате­ля Пра­витель­ства Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 11 ав­густа 2009г. (ВП-П44-4632) и Пра­витель­ства Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 28 ян­ва­ря 2012 г. № 84-р.
В рам­ках дан­но­го учеб­но­го пред­ме­та по вы­бору обу­ча­ющих­ся или по вы­бору их ро­дите­лей (за­кон­ных предс­та­вите­лей) изу­ча­ют­ся мо­дули: ос­но­вы пра­вос­лавной куль­ту­ры, ос­но­вы ис­ламс­кой куль­ту­ры, ос­но­вы буд­дий­ской куль­ту­ры, ос­но­вы иудей­ской куль­ту­ры, ос­но­вы ми­ровых ре­лиги­оз­ных куль­тур, ос­но­вы светс­кой эти­ки.

Учеб­ный мо­дуль «Ос­но­вы пра­вос­лавной куль­ту­ры»

Рос­сия — на­ша Ро­дина.

Вве­дение в пра­вос­лавную ду­хов­ную тра­дицию. Осо­бен­ности вос­точно­го хрис­ти­анс­тва. Куль­ту­ра и ре­лигия. Во что ве­рят пра­вос­лавные хрис­ти­ане. Доб­ро и зло в пра­вос­лавной тра­диции. Зо­лотое пра­вило нравс­твен­ности. Лю­бовь к ближ­не­му. От­но­шение к тру­ду. Долг и от­ветс­твен­ность. Ми­лосер­дие и сост­ра­дание. Пра­вос­ла­вие в Рос­сии. Пра­вос­лавный  храм и дру­гие свя­тыни. Сим­во­личес­кий язык пра­вос­лавной куль­ту­ры: хрис­ти­анс­кое ис­кусс­тво (ико­ны, фрес­ки, цер­ковное пе­ние, прик­ладное ис­кусс­тво), пра­вос­лавный ка­лен­дарь. Празд­ни­ки. Хрис­ти­анс­кая семья и её цен­ности. Лю­бовь и ува­жение к Оте­чест­ву. Пат­ри­отизм мно­гона­ци­ональ­но­го и мно­гокон­фесси­ональ­но­го на­рода Рос­сии.

Учеб­ный мо­дуль «Ос­но­вы ис­ламс­кой куль­ту­ры»

Рос­сия — на­ша Ро­дина.

Вве­дение в ис­ламс­кую ду­хов­ную тра­дицию. Куль­ту­ра и ре­лигия. Про­рок Му­хам­мад — об­ра­зец че­лове­ка и учи­тель нравс­твен­ности в ис­ламс­кой тра­диции. Стол­пы ис­ла­ма и ис­ламс­кой эти­ки. Обя­зан­ности му­суль­ман. Для че­го пост­ро­ена и как уст­ро­ена ме­четь. Му­суль­манс­кое ле­то­ис­числе­ние и ка­лен­дарь. Ис­лам в Рос­сии. Семья в ис­ла­ме. Нравс­твен­ные цен­ности ис­ла­ма. Празд­ни­ки ис­ламс­ких на­родов Рос­сии: их про­ис­хожде­ние и осо­бен­ности про­веде­ния. Ис­кусс­тво ис­ла­ма. Лю­бовь и ува­жение к Оте­чест­ву. Пат­ри­отизм мно­гона­ци­ональ­но­го и мно­гокон­фесси­ональ­но­го на­рода Рос­сии.

Учеб­ный мо­дуль «Ос­но­вы буд­дий­ской куль­ту­ры»

Рос­сия — на­ша Ро­дина.

Вве­дение в буд­дий­скую ду­хов­ную тра­дицию. Куль­ту­ра и ре­лигия. Буд­да и его уче­ние. Буд­дий­ские свя­тые. Буд­ды. Семья в буд­дий­ской куль­ту­ре и её цен­ности. Буд­дизм в Рос­сии. Че­ловек в буд­дий­ской кар­ти­не ми­ра. Буд­дий­ские сим­во­лы. Буд­дий­ские ри­ту­алы. Буд­дий­ские свя­тыни. Буд­дий­ские свя­щен­ные со­ору­жения. Буд­дий­ский храм. Буд­дий­ский ка­лен­дарь. Празд­ни­ки в буд­дий­ской куль­ту­ре. Ис­кусс­тво в буд­дий­ской куль­ту­ре.

Лю­бовь и ува­жение к Оте­чест­ву. Пат­ри­отизм мно­гона­ци­ональ­но­го и мно­гокон­фесси­ональ­но­го на­рода Рос­сии.

Учеб­ный мо­дуль «Ос­но­вы иудей­ской куль­ту­ры»

Рос­сия — на­ша Ро­дина.

Вве­дение в иудей­скую ду­хов­ную тра­дицию. Куль­ту­ра и ре­лигия. То­ра — глав­ная кни­га иуда­из­ма. Клас­си­чес­кие текс­ты иуда­из­ма. Пат­ри­ар­хи ев­рей­ско­го на­рода. Про­роки и пра­вед­ни­ки в иудей­ской куль­ту­ре. Храм в жиз­ни иуде­ев. Наз­на­чение си­наго­ги и её уст­рой­ство. Суб­бо­та (Ша­бат) в иудей­ской тра­диции. Иуда­изм в Рос­сии. Тра­диции иуда­из­ма в пов­седнев­ной жиз­ни ев­ре­ев. От­ветс­твен­ное при­нятие за­пове­дей. Ев­рей­ский дом. Зна­комс­тво с ев­рей­ским ка­лен­да­рём: его уст­рой­ство и осо­бен­ности. Ев­рей­ские празд­ни­ки: их ис­то­рия и тра­диции. Цен­ности се­мей­ной жиз­ни в иудей­ской тра­диции. Лю­бовь и ува­жение к Оте­чест­ву. Пат­ри­отизм мно­гона­ци­ональ­но­го и мно­гокон­фесси­ональ­но­го на­рода Рос­сии.

Учеб­ный мо­дуль «Ос­но­вы ми­ровых ре­лиги­оз­ных куль­тур»

Рос­сия — на­ша Ро­дина.

Куль­ту­ра и ре­лигия. Древ­ней­шие ве­рова­ния. Ре­лигии ми­ра и их ос­но­вате­ли. Свя­щен­ные кни­ги ре­лигий ми­ра. Хра­ните­ли пре­дания в ре­лиги­ях ми­ра. Че­ловек в ре­лиги­оз­ных тра­дици­ях ми­ра. Свя­щен­ные со­ору­жения. Ис­кусс­тво в ре­лиги­оз­ной куль­ту­ре. Ре­лигии Рос­сии. Ре­лигия и мо­раль. Нравс­твен­ные за­пове­ди в ре­лиги­ях ми­ра. Ре­лиги­оз­ные ри­ту­алы. Обы­чаи и об­ря­ды. Ре­лиги­оз­ные ри­ту­алы в ис­кусс­тве. Ка­лен­да­ри ре­лигий ми­ра. Празд­ни­ки в ре­лиги­ях ми­ра. Семья, се­мей­ные цен­ности. Долг, сво­бода, от­ветс­твен­ность, уче­ние и труд. Ми­лосер­дие, за­бота о сла­бых, вза­имо­помощь, со­ци­аль­ные проб­ле­мы об­щест­ва и от­но­шение к ним раз­ных ре­лигий. Лю­бовь и ува­жение к Оте­чест­ву. Пат­ри­отизм мно­гона­ци­ональ­но­го и  мно­гокон­фесси­ональ­но­го на­рода Рос­сии.

Учеб­ный мо­дуль «Ос­но­вы светс­кой эти­ки»

Рос­сия — на­ша Ро­дина.

Куль­ту­ра и мо­раль. Эти­ка и её зна­чение в жиз­ни че­лове­ка. Празд­ни­ки как од­на из форм ис­то­ричес­кой па­мяти. Об­разцы нравс­твен­ности в куль­ту­рах раз­ных на­родов. Го­сударс­тво и мо­раль граж­да­нина. Об­разцы нравс­твен­ности в куль­ту­ре Оте­чест­ва. Тру­довая мо­раль. Нравс­твен­ные тра­диции предп­ри­нима­тель­ства. Что зна­чит быть нравс­твен­ным в на­ше вре­мя? Выс­шие нравс­твен­ные цен­ности, иде­алы, прин­ци­пы мо­рали. Ме­тоди­ка соз­да­ния мо­раль­но­го ко­дек­са в шко­ле. Нор­мы мо­рали. Эти­кет. Об­ра­зова­ние как нравс­твен­ная нор­ма. Ме­тоды нравс­твен­но­го са­мосо­вер­шенс­тво­вания. Лю­бовь и ува­жение к Оте­чест­ву. Пат­ри­отизм мно­гона­ци­ональ­но­го и мно­гокон­фесси­ональ­но­го на­рода Рос­сии.

Учеб­ный курс ОРК­СЭ яв­ля­ет­ся еди­ной комп­лек­сной учеб­но-вос­пи­татель­ной сис­те­мой. Все его мо­дули сог­ла­су­ют­ся меж­ду со­бой по пе­даго­гичес­ким це­лям, за­дачам, тре­бова­ни­ям к ре­зуль­та­там ос­во­ения учеб­но­го со­дер­жа­ния, дос­ти­жение ко­торых обу­ча­ющи­мися дол­жен обес­пе­чить об­ра­зова­тель­ный про­цесс, в гра­ницах учеб­но­го кур­са, а так­же в сис­те­ме со­дер­жа­тель­ных, по­нятий­ных, цен­ност­но-смыс­ло­вых свя­зей учеб­но­го пред­ме­та с дру­гими гу­мани­тар­ны­ми пред­ме­тами на­чаль­ной и ос­новной шко­лы.

Цель учеб­но­го кур­са ОРК­СЭ – фор­ми­рова­ние у млад­ше­го под­рост­ка мо­тива­ций к осоз­нанно­му нравс­твен­но­му по­веде­нию, ос­но­ван­но­му на зна­нии и ува­жении куль­тур­ных и ре­лиги­оз­ных тра­диций мно­гона­ци­ональ­но­го на­рода Рос­сии, а так­же к ди­ало­гу с предс­та­вите­лями дру­гих куль­тур и ми­ровозз­ре­ний.

За­дачи учеб­но­го кур­са ОРК­СЭ:

  1. Зна­комс­тво обу­ча­ющих­ся с ос­но­вами пра­вос­лавной, му­суль­манс­кой, буд­дий­ской, иудей­ской куль­тур, ос­но­вами ми­ровых ре­лиги­оз­ных куль­тур и светс­кой эти­ки;
  2. Раз­ви­тие предс­тав­ле­ний млад­ше­го под­рост­ка о зна­чении нравс­твен­ных норм и цен­ностей;
  3. Обоб­ще­ние зна­ний, по­нятий и предс­тав­ле­ний о ду­хов­ной куль­ту­ре и мо­рали, по­лучен­ных обу­ча­ющи­мися в на­чаль­ной шко­ле, и фор­ми­рова­ние у них цен­ност­но-смыс­ло­вых ми­ровозз­рен­ческих ос­нов, обес­пе­чива­ющих це­лост­ное восп­ри­ятие оте­чест­вен­ной ис­то­рии и куль­ту­ры при изу­чении гу­мани­тар­ных пред­ме­тов на сту­пени ос­новной шко­лы;
  4. Раз­ви­тие спо­соб­ностей школь­ни­ков к об­ще­нию в по­ли­эт­ни­чес­кой и мно­гокон­фесси­ональ­ной сре­де на ос­но­ве вза­им­но­го ува­жения и ди­ало­га во имя об­щест­вен­но­го ми­ра и сог­ла­сия.

Нор­ма­тив­но-пра­вовая ба­за вве­дения и ре­али­зации кур­са ОРК­СЭ

  • ­Фе­дераль­ный за­кон «Об об­ра­зова­нии в Рос­сий­ской Фе­дера­ции» от 29 де­каб­ря 2012 г. N 273-ФЗ. Статья 87. Осо­бен­ности изу­чения ос­нов ду­хов­но-нравс­твен­ной куль­ту­ры на­родов Рос­сий­ской Фе­дера­ции. Осо­бен­ности по­луче­ния те­оло­гичес­ко­го и ре­лиги­оз­но­го об­ра­зова­ния.
  • ­При­каз Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки от 01.02.2012 № 74 «О вне­сении из­ме­нений в фе­дераль­ный ба­зис­ный учеб­ный план и при­мер­ные учеб­ные пла­ны для об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний Рос­сий­ской Фе­дера­ции, ре­али­зу­ющих прог­раммы об­ще­го об­ра­зова­ния, ут­верж­ден­ные при­казом Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 9 мар­та 2004 г. N 1312» (ут­ра­тил си­лу в свя­зи с пе­рехо­дом на ФГОС 2009 го­да).
  • ­Пись­мо Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 22.08.2012 № 08-250 «О вве­дении учеб­но­го кур­са ОРК­СЭ».
  • ­            При­каз Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки от 18.12.2012 №1060 «О вне­сении из­ме­нений в фе­дераль­ный го­сударс­твен­ный об­ра­зова­тель­ный стан­дарт на­чаль­но­го об­ще­го об­ра­зова­ния, ут­верж­дён­ный при­казом Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции от 6 ок­тября 2009 г. N 373».
  • ­При­каз Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции (Ми­нобр­на­уки Рос­сии) от 31 мар­та 2014 г. № 253, Моск­ва. "Об ут­верж­де­нии фе­дераль­но­го пе­реч­ня учеб­ни­ков, ре­комен­ду­емых к ис­поль­зо­ванию при ре­али­зации име­ющих го­сударс­твен­ную акк­ре­дита­цию об­ра­зова­тель­ных прог­рамм на­чаль­но­го об­ще­го, ос­новно­го об­ще­го, сред­не­го об­ще­го об­ра­зова­ния" (2014/2015 учеб­ный год).
  • ­Пись­мо Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции  от 21 ап­ре­ля 2014 го­да №08-516  «О ре­али­зации кур­са ОРК­СЭ»


Обзор выставки УчСиб-2018 от юнкоров ВНГ

В це­лях со­дей­ствия ху­дожест­вен­но-эс­те­тичес­ко­му вос­пи­танию де­тей и мо­лоде­жи, вы­яв­ле­ния, раз­ви­тия и под­держ­ки та­лант­ли­вых обу­ча­ющих­ся, с де­каб­ря 2017 го­да по де­кабрь 2018 го­да про­водит­ся ре­ги­ональ­ный фес­ти­валь твор­чест­ва «Шко­ла. Твор­чест­во. Ус­пех.», пос­вя­щен­ный 100-ле­тию до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зова­ния де­тей.

За­дачи Фес­ти­валя:

  • по­иск и отк­ры­тие но­вых та­лант­ли­вых имен сре­ди про­фес­си­она­лов и лю­бите­лей раз­личных твор­ческих нап­равле­ний, не­зави­симо от воз­раста;
  • под­держ­ка и мо­тива­ция со­ци­аль­ной ак­тивнос­ти де­тей и мо­лоде­жи, отк­ры­тие но­вых воз­можнос­тей для раск­ры­тия твор­ческо­го по­тен­ци­ала;
  • соз­да­ние бла­гоп­ри­ят­ных ус­ло­вий для раз­ви­тия твор­чест­ва и перс­пек­тивно­го рос­та та­лант­ли­вых де­тей и мо­лоде­жи.

Участ­ни­ками Фес­ти­валя яв­ля­ют­ся обу­ча­ющиеся об­ра­зова­тель­ных ор­га­низа­ций, рас­по­ложен­ных на тер­ри­тории Но­воси­бирс­кой об­ласти, в воз­расте от 7 до 18 лет, их твор­ческие кол­лекти­вы.

Фес­ти­валь про­водит­ся по сле­ду­ющим но­мина­ци­ям:

  • му­зыкаль­ное ис­полни­тель­ство;
  • те­ат­раль­ное твор­чест­во;
  • ху­дожест­вен­ное чте­ние;
  • на­род­ный та­нец;
  • сов­ре­мен­ный та­нец;
  • де­кора­тив­но-прик­ладное твор­чест­во;
  • изоб­ра­зитель­ное ис­кусс­тво.


Фес­ти­валь про­водит­ся ми­нис­терс­твом об­ра­зова­ния, на­уки и ин­но­ваци­он­ной по­лити­ки  Но­воси­бирс­кой об­ласти сов­мест­но с   ГАУ ДО НСО «ОЦР­ТДиЮ» и  ГБОУ ДПО НСО   «Об­ласт­ной центр ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий».

Под­робнее мож­но оз­на­комить­ся на сай­те по ссыл­ке http://edun­so.ru/se­arch_doc/ty­pe/16/


При­каз № 3205 МИ­НОБР­НА­УКИ Но­воси­бирс­кой об­ласти от 21.12.2017 "Об ор­га­низа­ци­ии и про­веде­нии Ре­ги­ональ­но­го фес­ти­валя твор­чест­ва "Шко­ла. Твор­чест­во. Ус­пех"

8 сен­тября свой про­фес­си­ональ­ный празд­ник в Рос­сии от­ме­тили ра­бот­ни­ки фи­нан­со­вых ор­га­нов. Он уч­режден Ука­зом Пре­зиден­та РФ от 19 ав­густа 2011 го­да N 1101 «О Дне фи­нан­систа». Да­та для празд­но­вания бы­ла выб­ра­на не слу­чай­но.

"Шаг в будущее с CUBORO"

Проектная неделя

ГрандХакатон 2017

"Кристаллизатор воды".

Страница 1 из 8

Внеурочная деятельность

«Лыжня России-2019»

«Лыжня России-2019»

17 февраля в Новосибирске прошла главная лыжная гонка — «Лыжня России-2019». Почетное право называть...

Подробнее
Знакомство 4 «В» класса с культурой Японии

Знакомство 4 «В» класса с культурой Японии

Пока в Новосибирске проходят городские дни науки, наши четвероклассники, в рамках учебной программы,...

Подробнее
«Кубок Губернатора Новосибирской области» 2018

«Кубок Губернатора Новосибирской области» 201…

С 16 по 18 октября 2018  года в Центре спортивной подготовки «Заря» состоялись соревнования по ...

Подробнее
Урок в «Автогородке»

Урок в «Автогородке»

В условиях мегаполиса, где огромное количество дорог и машин, очень важно проводить специальные заня...

Подробнее
С чего начинается Родина...

С чего начинается Родина...

Родина начинается с семьи, с дома в котором живешь, а уже потом это родной  город, край, твоя с...

Подробнее
Возможность получения высшего образования в РАНХиГС

Возможность получения высшего образования в Р…

Жизнь человека, его успешность, состоятельность – это всегда выбор самого человека. Мы сами решаем, ...

Подробнее
Балет “Корсар”

Балет “Корсар”

Французский писатель Жозеф Жубер говорил: “Все правила в живописи, поэзии, музыке и даже балете прес...

Подробнее
Знакомство с ПДД

Знакомство с ПДД

2 октября 2018 года ученики 1 "Г" класса побывали в Автогородке. Ребята посетили теоретическое занят...

Подробнее
День Класса – цирк, да и только!

День Класса – цирк, да и только!

Жизнь 2Б класса – сплошной цирк. При чём, в прямом смысле этого слова. 22 сентября в чудесный осенни...

Подробнее
Школьная ярмарка – успехи гимназистов в области предпринимательства

Школьная ярмарка – успехи гимназистов в облас…

Ярмарка 24 сентября была первой, но однозначно не последней ярмаркой в новом учебном году. К следующ...

Подробнее
Театральный этикет. 15 правил поведения в зрительном зале

Театральный этикет. 15 правил поведения в зри…

Классный час – время для обсуждения важных вопросов, касающихся школьной жизни, школьных событий. Дл...

Подробнее
Мир волшебных знаков

Мир волшебных знаков

13 июня 2018 года в ДК «Металлург» состоялся спектакль «Мир волшебных знаков». Представление посвяще...

Подробнее
СТАНЦИЯ «ИСТОРИЧЕСКАЯ»

СТАНЦИЯ «ИСТОРИЧЕСКАЯ»

В ходе проектной недели во Второй Новосибирской гимназии мы, ученицы 10 «Б» класса Соловьева Елена и...

Подробнее
Знакомство 3 «В» класса с Картинной Галереей

Знакомство 3 «В» класса с Картинной Галереей

12 апреля 2018 года гимназисты 3 «В» класса во главе со своим классным руководителем Романовой Ната...

Подробнее
Мое первое открытие

Мое первое открытие

20 февраля 2018 года прошла районная конференция младших школьников "Мое первое открытие". Егор Бе...

Подробнее
Здоровье в сезон простуд

Здоровье в сезон простуд

Скоро весна! Но весна – это не только прекрасная пора пения птиц и цветущих деревьев, но и сезон пр...

Подробнее
1в в Автогородке

1в в Автогородке

Морозным февральским днём учащиеся 1в класса выехали на урок в Автогородок на общественном транспор...

Подробнее
В музее Воинской славы.

В музее Воинской славы.

Накануне Дня защитника ученики 7В класса посетили музей Воинской славы в окружном доме офицеров. Экс...

Подробнее
«Синяя птица»

«Синяя птица»

Совсем недавно прошел Отчетный концерт гимназии, а  родители и дети продолжают обмениваться за...

Подробнее
«Ревизор» в театре «Глобус»

«Ревизор» в театре «Глобус»

6 февраля 2018  ученики 9 В класса посетили в театре «Глобус» спектакль «Ревизор». Приехав к 18...

Подробнее
«Движение вверх»

«Движение вверх»

На каникулах ребята нашего 9-в класса посмотрели фильм «Движение вверх». На классном часе состоялось...

Подробнее
Праздники и семейные традиции

Праздники и семейные традиции

Учащиеся 9в класса решили лучше узнать о праздниках, которые  мы отмечаем с удовольствием, но ...

Подробнее
Классный час по правилам дорожного движения в 3 «Б»

Классный час по правилам дорожного движения в…

Нашу гимназию и дома, где вы живете, окружают дороги. По ним мчатся автомобили на большой скорости....

Подробнее
«Расписание на послезавтра»

«Расписание на послезавтра»

5 декабря 2017г.  ребятам  9-х, 10-х классов  продемонстрировали советский художеств...

Подробнее
Про мам

Про мам

Что же подарить маме на праздник? Такой вопрос возник у каждого ребёнка накануне Дня матери. И тут ...

Подробнее
С праздником, МАМОЧКА!!!

С праздником, МАМОЧКА!!!

Дорогой читатель, хочу тебя познакомить с чудесным поздравлением, которое подарили ученики 3 «А» сво...

Подробнее
День матери в 3 «В» классе

День матери в 3 «В» классе

В субботу, 25 ноября, все мамы 3 «В» класса были приглашены на праздник, посвящённый Дню Матери. Во...

Подробнее
День для мамы

День для мамы

В гимназии на этой неделе отмечали День Матери. В холле на первом этаже участники Гимназического Со...

Подробнее
Ведь родней, чем мама, человека нет!

Ведь родней, чем мама, человека нет!

В субботу 25  ноября мы собрались в нашем классе на праздник «День Матери». Наши детки показыв...

Подробнее
Встреча с писателем

Встреча с писателем

24 ноября мы всем классом ходили в детскую библиотеку им. Гайдара на встречу с детской писательнице...

Подробнее
Экскурсия в  Архитектурно-строительный колледж

Экскурсия в Архитектурно-строительный коллед…

В рамках реализации проекта «Профессии, которые мы выбираем» учащиеся 9» в» класса в очередной раз ...

Подробнее
Путешествие 3 «В» в страну паровозов

Путешествие 3 «В» в страну паровозов

Вот и пролетели каникулы и у наших гимназистов началась вторая четверть. Но 3 «В» класс со своим кл...

Подробнее
Акция «ЯТУТ»

Акция «ЯТУТ»

25 октября 2017 г. во  Второй Новосибирской Гимназии проходила ярмарка «ЯТУТ», в которой  ...

Подробнее
3 «В» в Краеведческом музее природы

3 «В» в Краеведческом музее природы

Вот и не пришлось долго ждать, как 3 «В» класс со своим классным руководителем Романовой Натальей А...

Подробнее
Экскурсия в СибУПК

Экскурсия в СибУПК

Среди учащихся девятых классов очень популярны вопросы: "Кем стать в будущем?", "Куда пойти учиться...

Подробнее
Посещение театра «Глобус»

Посещение театра «Глобус»

Вот и новый учебный год! 3 «В» класс, не нарушая традицию, 10 октября 2017 года со своим классным р...

Подробнее
«Выбор пути или разговор о профессии»

«Выбор пути или разговор о профессии»

Разговор о выборе профессии  в нашем 9в классе уже не первый. Второй год мы знакомимся с профе...

Подробнее
Пикниковый Рай

Пикниковый Рай

9 «в» и в этом учебном году решил не изменять традициям: с классным руководителем и  родителями...

Подробнее
«Магия наук» в 3 «Г» классе

«Магия наук» в 3 «Г» классе

Вот и не заметили мы, как пролетел месяц первой четверти. На дворе осень в самом разгаре, радуют гл...

Подробнее
Познавательное плавание

Познавательное плавание

4 «Г» класс отметил свой день рождения увлекательной экскурсией на теплоходе «Москва-146». В подаро...

Подробнее
Экскурсия «Шесть мостов Новосибирска»

Экскурсия «Шесть мостов Новосибирска»

1 сентября в солнечный праздничный день 7 «В» класс во главе с классным руководителем  Надеждо...

Подробнее
Наши ребята участники профильной смены по робототехнике

Наши ребята участники профильной смены по роб…

В самый разгар каникул с 6 по 10 августа 2017 года, 6 гимназистов из начальной школы: Мартынов Матв...

Подробнее
Путешествие в старину

Путешествие в старину

6 июня в рамках проектной недели 8 «В» класс посетил этнографическую деревню. Приехав сюда, ребят п...

Подробнее
Экскурсия на ГЭС

Экскурсия на ГЭС

24 мая 2017 года 8 «В» класс посетил Новосибирскую ГЭС. Это единственная гидроэлектростанция на рек...

Подробнее
День Семьи

День Семьи

17 мая является официальным  Международным днем семьи. Ведь Семья – это самое главное, что ест...

Подробнее
Экскурсия 2 «В» в планетарий

Экскурсия 2 «В» в планетарий

16 мая наш 2 «В» класс во главе с нашим классным руководителем Натальей Анатольевной ездили на урок...

Подробнее
Готов к труду и обороне? Всегда готов!

Готов к труду и обороне? Всегда готов!

Как вы думаете, какой человек может считать себя готовым к труду и обороне: слабый, вялый или крепк...

Подробнее
Мы помним, мы гордимся, мы не забудем…

Мы помним, мы гордимся, мы не забудем…

Накануне Дня Победы 6 «И» класс со своим классным руководителем, родителями и наставниками по маршир...

Подробнее
“Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой ”

“Нет в России семьи такой, где не памятен был…

Прошло уже 72 года со дня Великой победы русского народа над немецко-фашистскими захватчиками. Множ...

Подробнее
День Победы

День Победы

День Победы – Великий праздник счастья и радости, боли и грусти, преклонения перед Подвигом страны ...

Подробнее

Фотогалерея

  • 010812-117
  • 010912-107
  • 010912-108
  • 010912-109
  • 010912-110
  • 010912-111
  • 010912-112
  • 010912-114
  • 010912-115
  • 010912-116

Наше ВИДЕО

  • video6
  • video7
  • video8

Газета "Secunda"