Пятница, 01 Декабря 2017 09:20

Soft Skills и НТИ

Автор 
Оцените материал
(1 Голосовать)

«Соф­ты» мож­но по пра­ву наз­вать гвоз­дем прог­раммы как на пло­щад­ке «Точ­ки ки­пения» Томс­ка, так и Но­воси­бирс­ка. Прак­ти­чес­ки каж­дое выс­тупле­ние сей­час за­вер­ша­ет­ся об­сужде­ни­ем гиб­ких на­выков в их но­вом смыс­ле, в раз­ре­зе циф­ро­вой эко­номи­ки и за­дач НТИ.

Мно­гим уже по­нят­но, что это не прос­то ба­зовые на­выки. Ком­му­ника­ция, ко­ман­до­об­ра­зова­ние, са­мо­ор­га­низа­ция и дру­гие ка­чест­ва лич­ности раз­ви­вали и рань­ше. Ко­учи тре­ниро­вали и тре­ниру­ют биз­несме­нов, пси­холо­ги за­няты в том чис­ле и деть­ми. Да­же в тра­дици­он­ном об­ра­зова­нии за­ложе­но это нап­равле­ние, ведь рос­сий­ская шко­ла всег­да ра­това­ла за всес­то­рон­нее раз­ви­тую лич­ность. В этом смыс­ле, ког­да речь за­ходит о Soft Skills, мно­гие по­жима­ют пле­чами и не по­нима­ют, что об­суждать. А ведь зап­рос уже су­щест­ву­ет, при­чем дос­та­точ­но конк­рет­ный и жест­кий.

Еще на отк­ры­тии «Точ­ки ки­пения» в Но­воси­бирс­ке Дмит­рий Пес­ков оз­ву­чил гу­мани­тар­ные барьеры. К при­меру, се­год­ня спе­ци­алис­ты прос­то за­меча­тель­но справ­ля­ют­ся с раз­ви­ти­ем ав­то­ном­ных сис­тем. Они го­товы за­пус­тить бес­пи­лот­ные ав­то­моби­ли, внед­рить в по­мощь ме­дици­не ро­ботов-хи­рур­гов. Од­на­ко изоб­ре­тате­ли столк­ну­лись с тем, что об­щест­во не го­тово отп­рав­лять сво­их де­тей в бес­пи­лот­ных так­си  и ник­то не го­тов лечь под нож ро­бота. Хо­тя ста­тис­ти­ка на сто­роне ма­шин. Это барьер эти­ки. Это – за­дача для гу­мани­тари­ев.

И та­ких за­дач, уже конк­рет­ных и еще те­оре­тичес­ких, за­дач, воз­никших на сты­ке гу­мани­тар­но­го и ин­же­нер­но­го,  се­год­ня впе­чат­ля­ющее ко­личест­во. Ре­шить их мо­гут лю­ди с оп­ре­делен­ны­ми ти­пами мыш­ле­ния, с но­выми ти­пами мыш­ле­ния.

Имен­но по­это­му  се­год­ня вновь и вновь го­ворят о шко­ле слож­но­го мыш­ле­ния, о зна­ни­евых тех­но­логи­ях, о гу­мани­тар­ных тех­но­логах и гу­мани­тар­ном ге­не «НТИ». Все это об од­ном и том же, все это о Soft Skills.

Са­мые ак­тивные уже раз­ви­ва­ют но­вые под­хо­ды в трен­де и по­луча­ют ре­зуль­тат. Нап­ри­мер, се­год­ня в Томс­ке пре­зен­то­вали со­об­щест­ву но­вый вид вза­имо­дей­ствия на­уки и ис­кусс­тва. Ко­ман­ду, в ко­торой ху­дож­ни­ки соз­да­ют но­вые про­ек­ты ру­ка об ру­ку с ро­бото­тех­ни­ками, би­оло­гами, it- ин­же­нера­ми. Этот под­ход, ос­но­ван­ный на прак­ти­ках луч­ших уни­вер­си­тетов ми­ра, да­ет неп­редс­ка­зу­емые и по­ложи­тель­ные ре­зуль­та­ты. Ведь это сис­те­ма, при ко­торой к ло­гичес­ки прост­ро­ен­ной ба­зе на­уч­ных зна­ний до­бав­ля­ет­ся ир­ра­ци­ональ­ный под­ход.

Как ак­тивный участ­ник ра­боты груп­пы гу­мани­тар­ных тех­но­логов тех­но­пар­ка Ака­дем­го­род­ка, ла­бора­тория «Soft Skills» Вто­рой но­воси­бирс­кой гим­на­зии в сен­тябре за­пус­ти­ла гу­мани­тар­ные про­ек­ты для школь­ни­ков «Рас­пи­сание на пос­ле­завт­ра». В се­рии 20 про­ек­тов, в ос­но­ве ак­ту­аль­ные барьеры НТИ, за­дачи, ко­торые пос­та­вили пе­ред со­бой ре­ги­ональ­ные ко­ман­ды гу­мани­тар­ных тех­но­логов и конк­рет­ные зап­ро­сы ин­же­неров.

Пе­ред пе­даго­гами Вто­рой Но­воси­бирс­кой гим­на­зии пос­тавле­на за­дача: раз­ра­бот­ка ме­тоди­ки фор­ми­рова­ния у де­тей гиб­ко­го мыш­ле­ния, поз­во­ля­юще­го соз­да­вать прин­ци­пи­аль­но но­вое в лю­бой сис­те­ме. Пер­вые ре­зуль­та­ты бу­дут предс­тав­ле­ны на гим­на­зичес­ком Фес­ти­вале ком­пе­тен­ций Soft Skills че­рез уро­ки, вне­уроч­ные за­нятия и сис­те­му до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зова­ния.

Прочитано 83 раз
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии