Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net
Вторник, 16 Декабря 2014 17:51

XXI НПК «Достижения молодых»

Автор 
Оцените материал
(3 голосов)

16  де­каб­ря 2014 го­да в  на­шей гим­на­зии прош­ла ХХI на­уч­но-прак­ти­чес­кая кон­фе­рен­ция уча­щих­ся 9-11 клас­сов «Дос­ти­жения мо­лодых».  На кон­фе­рен­ции бы­ло предс­тав­ле­но 40 док­ла­дов в де­сяти сек­ци­ях. Кон­фе­рен­ция в этом го­ду бы­ла ин­тегри­рова­на в учеб­ный про­цесс: часть сек­ций про­води­лось на уро­ках с приг­ла­шени­ем за­ин­те­ресо­ван­ных слу­шате­лей из дру­гих клас­сов. Так, нап­ри­мер, прош­ли сек­ции по ин­форма­тике и ма­тема­тике. По­мимо уче­ников и учи­телей гим­на­зии на кон­фе­рен­ции при­сутс­тво­вали гос­ти – пре­пода­вате­ли и ас­пи­ран­ты ву­зов  г. Но­воси­бирс­ка: Но­воси­бирс­ко­го го­сударс­твен­но­го пе­даго­гичес­ко­го уни­вер­си­тета. Мно­го ин­те­рес­ных на­ходок не­ожи­дан­ных ре­шений проз­ву­чало в ра­ботах гим­на­зис­тов. Те­мати­ка предс­тав­ленных ра­бот зат­ра­гива­ла са­мые раз­ные на­уч­ные об­ласти гу­мани­тар­ных, об­щест­вен­ных, ес­тест­вен­ных, точ­ных на­ук. Не­зави­симые экс­пер­ты от­ме­тили боль­шую за­ин­те­ресо­ван­ность выс­ту­па­ющих и слу­шате­лей, ин­те­рес­ные те­мы и дос­той­ные выс­тупле­ния ре­бят. Мес­та на кон­фе­рен­ции расп­ре­дели­лись сле­ду­ющим об­ра­зом.


Наз­ва­ние сек­ции

Фа­милия, имя уче­ника

Класс

Мес­то

Те­ма ра­боты

Линг­вис­ти­ка

Ми­роно­ва Анас­та­сия

11 Б

I

Ре­чевые средс­тва воз­дей­ствия на мо­лодеж­ную ауди­торию (на при­мере ре­чи В.В.Пу­тина)

Ильина Алек­санд­ра

Ла­ри­оно­ва Ели­заве­та

10 А

10 Б

II

Осо­бен­ности пе­рево­да сказ­ки Г.Х. Ан­дерсе­на «Снеж­ная ко­роле­ва» на дру­гие язы­ки

Ли­тера­туро­веде­ние

Емельяно­ва Ели­заве­та

Ге­раси­мен­ко Ве­рони­ка

10 В

I

Об­раз по­эта в текс­тах Вла­дими­ра На­боко­ва. Со­от­но­шение в этой мо­дели «сво­его» и «чу­жого»

Под­рядчи­кова Дарья

10 Б

II

Функ­ция куль­тур­но­го кон­текс­та в по­эзии Алек­санд­ра Куш­не­ра

Ильина Алек­санд­ра

10 А

III

Пе­ревод сти­хот­ворно­го текс­та в ро­манс­ный текст. Осо­бен­ности транс­фор­ма­ции

Ник­кель Ди­ана

9 Б

III

Об­раз лан­ды­ша в русс­кой по­эзии 19-20 вв.

Ду­биновс­кая Ан­на

9 Б

III

Мно­жест­вен­ность смыс­лов по­нятия «сло­во» в русс­кой по­эзии

Иност­ран­ные язы­ки

Миш­нё­ва Ека­тери­на

11 Б

I

Те­ория по­коле­ний

Ис­то­рия и кра­еве­дение

Лех­мус Ека­тери­на

9 А

I

От­ра­жение детс­кой пов­седнев­ности в жур­на­ле "За­душев­ное сло­во" во вто­рой по­лови­не XIX  ве­ка

Тю­тюн­ник Ан­на

11 Б

II

Нем­цы По­волжья в кон­це XVI­II – на­чале ХХ ве­ка. Про­буж­де­ние ин­те­реса к ис­то­рии че­рез ге­не­ало­гию

Об­щест­вен­ные на­уки

Гриш­ков Ни­колай

Ти­мошен­ко Вя­чес­лав

10  В

I

Тен­денции сов­ре­мен­но­го гра­дост­ро­ения на при­мере го­рода Но­воси­бирс­ка гла­зами его жи­телей

Ва­ли­ева Софья

10 Б

II

Хор­рор как куль­тур­ная фор­ма

Эко­номи­ка

Па­нина Анас­та­сия

Ла­зарен­ко Ар­те­мий

10 В

I

По­выше­ние кон­ку­рен­тоспо­соб­ности за счет ав­то­мати­зации на при­мере про­из­водс­тва плас­ти­ковых окон

Иса­ба­ева Ан­на

11 Б

II

Ана­лиз и оцен­ка ин­вести­ций в Олим­пи­аду Со­чи 2014

Хи­мия

Зай­ну­лина Ма­рия

11 А

I

Исс­ле­дова­ние ан­ти­ради­каль­ной ак­тивнос­ти про­из­водных ими­дазо­ла со сте­ричес­ки зат­руднен­ным па­ра-гид­рокси­ариль­ным за­мес­ти­телем

Олей­ни­кова Дарья

9 Б

II

Осо­бен­ности по­луче­ния суль­фи­да свин­ца для об­на­руже­ния по­луп­ро­вод­ни­ковых свой­ств

Ес­тест­вен­ные на­уки

Олей­ни­кова Дарья

9 Б

I

Под­водный лифт

Ан­мут Ва­дим

9 А

II

Ме­ня­ют­ся ли пра­вила ги­ги­ены в сов­ре­мен­ном ми­ре?

Пи­чуги­на Юлия

9 Б

III

Вли­яние фак­то­ров внеш­ней сре­ды на про­цесс фо­тосин­те­за

Ле­туно­ва Татьяна

9 А

III

Вли­яние по­годы на пси­хо­эмо­ци­ональ­ное сос­то­яние че­лове­ка

Ин­форма­тика

Хус­нутди­нов Рус­лан

Кор­шу­нов Ва­дим

10 А

I

Соз­да­ние иг­ры в жан­ре «плат­формер» с ис­поль­зо­вани­ем язы­ка СИ++

Ла­зарен­ко Ар­те­мий

10 В

Ла­уреат

Уни­вер­саль­ная ав­то­мати­зиро­ван­ная сис­те­ма об­ра­бот­ки мар­ке­толо­гичес­ких и     со­ци­оло­гичес­ких оп­ро­сов

Ма­тема­тика

Зеп­сан По­лина

10 А

I

Ма­тема­тичес­кая мо­дель пост­ро­ения ор­на­мен­тов

Ильина Алек­санд­ра

10 А

II

Оп­ре­деле­ние ав­то­ра ху­дожест­вен­но­го про­из­ве­дения с по­мощью те­ории ве­ро­ят­ностей

Ду­дина Ели­заве­та

Тю­мени­на Ва­лерия

10 А

III

При­мене­ние ме­тода об­ластей для ре­шения за­дач с па­рамет­ра­ми

Ла­зарен­ко Ар­те­мий

10 В

Ла­уреат

Прог­рамма для пост­ро­ения ор­на­мен­тов


Позд­рав­ля­ем по­беди­телей и ла­уреатов! Приг­ла­ша­ем всех гим­на­зис­тов при­со­еди­нять­ся к на­уч­но-исс­ле­дова­тель­ской де­ятель­нос­ти!


Прочитано 2252 раз Последнее изменение Среда, 17 Декабря 2014 11:42
Юлия Анатольевна Андросова

Начальник отдела инновационно-методической работы

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Самое популярное