В гим­на­зии 16 фев­ра­ля прош­ло соб­ра­ние для ро­дите­лей, чьи де­ти обу­ча­ют­ся в спе­ци­али­зиро­ван­ных хи­мико-ма­тема­тичес­ких клас­сах. Про­веде­ние та­ких соб­ра­ний яв­ля­ет­ся нор­мой для кол­лекти­ва гим­на­зии, ко­торый стре­мит­ся до­нес­ти до све­дения ро­дите­лей, как глав­ных парт­не­ров гим­на­зии в вос­пи­тании де­тей, осо­бен­ности об­ра­зова­тель­но­го про­цес­са, под­хо­ды к ор­га­низа­ции ин­ди­виду­аль­но­го соп­ро­вож­де­ния де­тей, перс­пек­ти­вы ра­боты и дру­гие важ­ные мо­мен­ты гим­на­зичес­кой жиз­ни.

На соб­ра­нии,  по­мимо ро­дите­лей (их бы­ло 149 че­ловек) и учи­телей гим­на­зии,  при­сутс­тво­вали приг­ла­шен­ные гос­ти – на­чаль­ник от­де­ла об­ще­го и до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зова­ния Ми­нобр­на­уки Но­воси­бирс­кой об­ласти Еле­на Юрьев­на Плет­нё­ва и экс­перт по воп­ро­сам ре­али­зации в шко­лах ин­же­нер­но­го нап­равле­ния Татьяна Анд­ре­ев­на Ко­лес­ни­кова.

Сос­то­ял­ся про­дук­тивный раз­го­вор. Ди­рек­тор гим­на­зии, И. М. Мих­но, расс­ка­зала ро­дите­лям об ис­то­рии учас­тия гим­на­зии в ре­ги­ональ­ном про­ек­те Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния, на­уки и ин­но­ваци­он­ной по­лити­ки «Сеть спе­ци­али­зиро­ван­ных клас­сов ес­тест­вен­но-на­уч­но­го и ма­тема­тичес­ко­го нап­равле­ний». Вто­рая гим­на­зия участ­ву­ет в этом про­ек­те с са­мого на­чала его ре­али­зации, с 2010 го­да. За это вре­мя бы­ло сде­лано три вы­пус­ка. Име­ют­ся вы­сокие дос­ти­жения на ре­ги­ональ­ном, все­рос­сий­ском и меж­ду­народ­ном уров­нях в олим­пи­адах, на­уч­но-прак­ти­чес­ких кон­фе­рен­ци­ях, ин­теллек­ту­аль­ных кон­курсах. Все вы­пуск­ни­ки спе­ци­али­зиро­ван­ных клас­сов ус­пешно за­кан­чи­ва­ют гим­на­зию, пос­ту­па­ют в ву­зы. Сфор­ми­рован­ные у ре­бят раз­но­об­разные мыс­ли­тель­ные опе­рации, уме­ние учить­ся и ор­га­низо­вать се­бя при ре­шении нес­тандарт­ных за­дач по­мога­ют им се­год­ня ус­пешно про­дол­жать об­ра­зова­ние.

За­мес­ти­тели ди­рек­то­ра Ю.А. Анд­ро­сова и Э.Г. Фо­мина  расс­ка­зали об осо­бен­ностях  об­ра­зова­тель­но­го  про­цес­са и об ин­ди­виду­аль­ном соп­ро­вож­де­нии уча­щих­ся спе­ци­али­зиро­ван­ных клас­сов.

Учи­тель хи­мии Г.И. Гри­шина поз­на­коми­ла ро­дите­лей с воз­можнос­тя­ми про­дол­же­ния вы­пуск­ни­ками спе­ци­али­зиро­ван­ных клас­сов об­ра­зова­ния по хи­мичес­ко­му про­филю и перс­пек­ти­вами их про­фес­си­ональ­но­го рос­та, про­ана­лизи­рова­ла даль­ней­шую об­ра­зова­тель­ную тра­ек­то­рию вы­пуск­ни­ков спецк­лас­сов.

Ро­дите­лям был пред­ло­жен ви­де­оре­пор­таж «Го­ворят вы­пуск­ни­ки гим­на­зии».

Приг­ла­шен­ные гос­ти Е.Ю. Плет­нё­ва и Т.А. Ко­лес­ни­кова так­же при­няли учас­тие в об­сужде­нии воп­ро­сов, свя­зан­ных со спе­ци­али­зиро­ван­ным об­ра­зова­ни­ем. В част­нос­ти, Е.Ю. Плет­нё­ва ска­зала, по ре­зуль­та­там мо­нито­рин­га ра­боты спе­ци­али­зиро­ван­ных клас­сов, ко­торый еже­год­но про­водит­ся Ми­нис­терс­твом об­ра­зова­ния, на­уки и ин­но­ваци­он­ной по­лити­ки Но­воси­бирс­кой об­ласти, Вто­рая гим­на­зия за­нима­ет ста­биль­но вы­сокие по­зиции.

Воп­ро­сы, под­ня­тые ро­дите­лями, по­каза­ли, что они очень за­ин­те­ресо­ваны в ка­чест­вен­ном об­ра­зова­нии де­тей и очень ра­ды, что их де­ти обу­ча­ют­ся в спе­ци­али­зиро­ван­ных клас­сах Вто­рой Но­воси­бирс­кой гим­на­зии.